Yuniati, M., A.R, A. R. L., & Hasanah, F. N. . (2023). Dampak Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dengan Pendekatan Stem terhadap Motivasi dan Prestasi Siswa. SANTIKA : Seminar Nasional Tadris Matematika, 3, 589–598. Retrieved from http://103.142.62.229/index.php/santika/article/view/1323